Uczniowie naszej szkoły, dzięki wielkiemu sercu Wójta Gminy Gdów pana Zbigniewa Wojasa, wyjechali na Zieloną szkołę. Wydarzyło się coś niesamowitego.  W niedzielę 22 września  spotkałam się z panem Zbigniewem Wojasem, deklarując chęć współpracy, a 26 września o godzinie 9:30 nasze dzieci wyjeżdżały z Rynku w Skorogoszczy czerwonymi strażackim autobusami w akompaniamencie syren. Transport uczniów zorganizowany został przez Komendę Państwowej Straży Pożarnej w Krakowie. Sam widok autobusów i dźwięk syren wprawił nas wzruszył i wprawił w drżenie serc.

Dzieci  z klas I-IV przebywały od 26 września do 2 października w Ośrodku Szkoleniowo Wypoczynkowym LIMBA Poronin, gdzie dzięki wspaniałej gościnności właścicielki, która ufundowała ich pobyt  (zakwaterowanie, wyżywienie).  Nasi uczniowie spędzili czas na  wizycie w termach Gorący Potok w Szaflarach, Tatrzańskim Parku Edukacyjnym, Centrum Edukacji Przyrodniczej Tatrzańskiego Parku Narodowego, w Galerii „Kamiland” poświęconej Kamilowi Stochowi, w Muzeum Oscypka w Zakopanem, wjechali  na Gubałówke. Wzięli również udział w spotkaniu edukacyjnym o góralskiej kulturze i tradycji oraz  odwiedzili   Komendę  Powiatową Straży Pożarnej w Zakopanem.  

Zdrowi i szczęśliwi wrócili w środę do domu, a w czwartek 3 października rozpoczęli naukę w szkole, w nieco zmienionych warunkach, ale z zabezpieczeniem wszystkich niezbędnych potrzeb.

Starsi uczniowie  klasy (V-VIII) do 5 października przebywali w Gminie Gdów, a w sobotę 5 października przenieśli się do Poronina, w którym wypoczywali do 11 października. Atrakcji, które pozwoliły zapoznać się z walorami regionu było mnóstwo. Zwiedzili Kopalnię Soli w Wieliczce oraz Muzeum Zup Krakowskich i Tężnie,  uczestniczyli w wydarzeniu „Pola Chwały” w Niepołomicach oraz zwiedzili Młodzieżowe Obserwatorium Astronomiczne w Niepołomicach i skorzystały z miejskiej pływalni, odwiedzili Centrum Edukacji Przeciwpożarowej oraz Zagrody pod Lasem w Kędzierzynce, Zwiedzili również Kraków mając niepowtarzalną okazję poznać kulisy powstawania spektakli w Operze Krakowskiej.  Uczniowie wzięli również udział w spotkaniu  z Wicepremierem, Ministrem Obrony Narodowej Władysławem Kosiniakiem-Kamyszem. Czas spędzili również  w gdowskiej OSP, odwiedziły Niegowić, gdzie zwiedziły Kościół i Izbę Regionalna, wspólnie z KGW w Niegowici upiekli podpłomyk plebański. W Pierzchowie odwiedziły Kopiec i Pomnik gen. J. H. Dąbrowskiego i zostały ugoszczone przez KGW Pierzchów słynnymi goframi. Aktywnie uczestniczyli w zajęciach  w Centrum Kultury Gdów.

Z całego serca dziękuję w imieniu swoim i całej społeczności szkolnej za ten niezwykły czas, za Wasze ogromne serca. Nie znajduję słów, by opisać swoją i naszą WDZIĘCZNOŚĆ.

Dziękuję pani Dyrektor GCOO Julicie Natkaniec, za wspaniałą koordynację.

Renata Pawlus

22.05.2024 r. biblioteka szkolna przeprowadziła dla naszych uczniów eliminacje do XV Gminnego Konkursu Recytatorskiego.

Konkurs przebiegał pod hasłem ,,Bo fantazja jest od tego…” i był okazją nie tylko do zaprezentowania wybranych tekstów poetyckich, lecz przede wszystkich do odkrywania i rozwijania uzdolnień artystycznych naszych uczniów.

Wszystkim uczestnikom gratulujemy pięknych wystąpień. Do kolejnego etapu zakwalifikowali się następujący uczniowie:

W KATEGORII KLAS I - III:

I MIEJSCE – Nell Improvolo

II MIEJSCE – Emilia Kalinowska

III MIEJSCE – Antoni Biernat, Wiktoria Surzyn

WYRÓŻNIENIA: Jakub Wesołowski, Franciszka Klimisz, Helena Kraszewska

W KATEGORII KLAS IV - VIII:

I MIEJSCE – Łukasz Biernacki

II MIEJSCE – Wiktoria Picheta

III MIEJSCE – Nina Litwiniec

WYRÓŻNIENIA: Maja Ochman, Lena Urbańska, Żaneta Sipa,

                                 Maja Kwiecień, Marta Filip

W KATEGORII KLAS VII - VIII:

I MIEJSCE – Hanna Polanowska

II MIEJSCE – Milena Kardas

III MIEJSCE – Klaudia Wodecka, Ivantsova Zlatoslawa

WYRÓŻNIENIA: Natalia Bodziona

Mistrzami aktorskiego czytania okazali się nasi wspaniali uczniowie. Niesamowity występ Macieja Śledziewicza na pewno na długo pozostanie w pamięci wszystkich uczestników konkursu. Dzięki swojemu nieszablonowemu wystąpieniu Maciej zdeklasował wszystkich i zdobył I miejsce. Dużym talentem aktorskim i nienaganną dykcją wykazał się także Łukasz Biernacki, który zajął II miejsce. Chłopcy zwyciężyli w kategorii klas IV-VI. Wśród klas VII – VIII najlepsza okazała się Hanna Polanowska, która zdobyła I miejsce.

Tegoroczny Dzień Patrona przebiegał pod hasłem: ,,Bądź jak Martyna!”. Wybór bohaterki, tego wyjątkowego dla naszej szkoły wydarzenia, nie był oczywiście przypadkowy. Martyna Wojciechowska to z pewnością niesamowita i godna do naśladowania postać. To także niedawno odznaczona Dama Kawalerów Orderu Uśmiechu.

Tego dnia mieliśmy okazję poznać Martynę w wielu różnych odsłonach. Pojawiła się m.in. Martyna podróżniczka, pisarka, działaczka społeczna i przede wszystkim dobra osoba. Razem z naszą bohaterką odwiedziliśmy różne wyjątkowe miejsca i poznaliśmy ciekawe obyczaje. Całość dopełniły afrykańskie rytmy oraz tematyczne konkursy i zabawy.

Dziękujemy zaproszonym gościom za przybycie i wspólne świętowanie. Razem z Wami było jednocześnie uroczyście oraz wesoło i kolorowo, czyli jak na pierwszy dzień wiosny przystało!

Katarzyna Zemełko

W ramach obchodów Międzynarodowego Dnia Języka Ojczystego nauczyciele języka polskiego i historii przeprowadzili także interdyscyplinarne zajęcia ,,A twaróg to skąd się wziął?”

Uczniowie z klas IV -VIII dowiedzieli się o pochodzeniu i znaczeniu wyrazu twaróg oraz pochodzeniu języka polskiego. Poznali treść pierwszego zdania po polsku. Pokazali także zrobiony przez siebie twaróg oraz opowiedzieli, jak go zrobili i co to jest serwatka. Nie obyło się bez ortografii i wyjaśnienia pisowni wyrazu pokrewnego twarogu - twarożek.

Na koniec uczestnicy podsumowali zajęcia rutyną myślę, dlaczego tak myślę?
To według nich bardzo ciekawie spędzony czas w szkole.

Można było także podziwiać naszą szkolną gazetkę, do której wykonania przyczynili się wszyscy uczniowie naszej szkoły. Powstały ciekawe hasła dotyczące języka ojczystego oraz plansze edukacyjne, dzięki którym będziemy unikać najczęściej popełnianych błędów.

Dzień Bezpiecznego Internetu (DBI) ustanowiony został z inicjatywy Komisji Europejskiej w 2004 roku. Świętowany jest na całym świecie. Organizatorem wydarzenia w Polsce od 2005 roku jest Polskie Centrum Programu Safer Internet (PCPSI). W roku 2024 obchodzimy Dzień Bezpiecznego Internetu pod hasłem „Bezpieczny Internet dla wszystkich”. 

W ramach Dnia Bezpiecznego Internetu 2024 w naszej szkole uczniowie biorą udział w lekcjach online, które zaplanowane są do końca marca.

Lekcje DBI (online): https://www.saferinternet.pl/dbi/lekcjeonline.htmlternet

MATERIAŁY EDUKACYJNE:

Poradniki i broszury – https://www.saferinternet.pl/materialy-edukacyjne/poradniki-i-broszury.html

Scenariusze zajęć – https://www.saferinternet.pl/materialy-edukacyjne/scenariusze-zajec.html

Materiały multimedialne – https://www.saferinternet.pl/materialy-edukacyjne/materialy multimedialne.html

 ZASOBY od NASK:

„ABC cyberbezpieczeństwa” https://it-szkola.edu.pl/publikacje,plik,90

Kodeks Dobrych Praktyk w zakresie walki  dezinformacją:

https://www.nask.pl/pl/wlaczweryfikacje/kodeks-dobrych-praktyk/4991,Kodeks-Dobrych-Praktyk.html

Stanisław Duda

Jak funkcjonuje nasz mózg oraz co źle na niego wpływa? W jaki sposób tworzyć kreatywne notatki wizualne? Na te i wiele innych pytań odpowiedziała naszym uczniom fantastyczna Ula Lizak – terapeutka, trenerka Myślenia Wizualnego i TUS. Ramki, ikonki, punktory i kolory z pewnością na stałe zagoszczą w uczniowskich notatkach i ułatwią naukę.

O niesamowitej osobowości tego wyjątkowego gościa przekonali się także nauczyciele, którzy również wzięli udział w ciekawym i pouczającym szkoleniu.

W ubiegłym tygodniu nasza szkoła zamieniła się w arenę matematycznych zmagań, gdyż odbył się Dzień Tabliczki Mnożenia, skierowany do uczniów klas 4-8. To wyjątkowe wydarzenie nie tylko sprawiło, że uczniowie zgłębiali tajniki matematyki, ale także wzbudziło ogromne emocje wśród młodych umysłów gotowych do rywalizacji.

Pierwszego dnia uczestnicy zmierzyli się w eliminacjach klasowych, gdzie musieli wykazać się swoją biegłością w posługiwaniu się tabliczką mnożenia. Zadaniem eliminacyjnym było nie tylko poprawne rozwiązanie, ale również ukończenie zadań w ciągu 3 minut.

Następnego dnia nadszedł czas na najbardziej wyczekiwany etap - finałowe starcie o tytuł Mistrza Matematyki. Najlepsi uczniowie z eliminacji klasowych stanęli do zadań, gdzie ważna oprócz wiedzy była szybkość działania,  co sprawiło, że atmosfera w salach egzaminacyjnych była nasycona napięciem i entuzjazmem.

Po zaciętych bojach zwycięzcy zostali ogłoszeni!

Tytuł Mistrza Matematyki przypadł Ninie Litwiniec z klasy VI oraz Lenie Urbańskiej z klasy VI.

Zwycięzcom gratulujemy!

Agnieszka Łotecka Hanna Grubiak Grzegorz Gwizdak.

Uczniowie i nauczyciele naszej szkoły mieli okazję wziąć udział w ciekawych warsztatach, które poprowadziła dla nas Pani Krystyna Popławska – mama jednego z naszych uczniów. Dzięki udziałowi w tym niesamowitym spotkaniu mogliśmy nauczyć się różnych technik plastycznych oraz doskonalić umiejętność twórczego myślenia i działania. Było kreatywnie, pomysłowo i co najważniejsze – razem!

Codeweek 2023 to kolejna edycja ogólnoświatowego wydarzenia, w którym brali udział uczniowie klas 1-3. Związane jest ono także z naszym udziałem w programie Uczymy dzieci programować. W tym roku zmierzyliśmy się z wieloma zadaniami, które wymagały umiejętności programowania, logicznego myślenia i kreatywności. Budowaliśmy Codeweek`ową wieżę z kolorowych kubeczków zgodnie z podanymi warunkami, odkodowywaliśmy obrazki na podstawie słownej instrukcji czy tworzyliśmy drogę z pomocą bieganego kodu. W tym roku po raz pierwszy klasa III uczestniczyła w zajęciach online związanymi z programowaniem. Udaliśmy się w minecraftową podróż, aby uratować żółwie na Galapagos.

Zwieńczeniem naszego udziału w Codeweek 2023 była rywalizacja drużyn w budowaniu konstrukcji z klocków Lego Spike. W tym roku zawodnicy musieli zbudować i zaprogramować pojazd z przyszłości. Zmagania zawodników oceniło jury. Wszystkie zespoły otrzymały nagrody do wykorzystania w swoich klasach.

Anna Budziłowicz

15 września klasy 1-3 świętowały Dzień Kropki. To szczególny dzień, święto kreatywności, w którym skupiamy się na rozwoju swoich talentów i pasji. Każda klasa podkreśliła wyjątkowość tego dnia strojem w kropki.

Na uczniów czekały kropkowe wyzwania. Kropka stała się bohaterem prac plastycznych. Pojawiła się w zadaniach matematycznych. Z kolorowych kropek uczniowie mogli stworzyć klasowy artystyczny projekt. Kropki ozdobiły również fotobudkę, w której każdy mógł zrobić sobie pamiątkowe zdjęcie.

Celem inicjatywy jest wsparcie wszystkich szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka).

Więcej informacji na temat Programu Laboratoria Przyszłości

Zdjęcia i filmy z zajęć i innych aktywności z użyciem sprzętu zkupionego w ramach programu Laboratoria Przyszłości.

Telewizja śniadaniowa w Skorogoszczy - obchody Dnia Patrona

Po dwuletniej przerwie spowodowanej pandemią wreszcie mogliśmy świętować Dzień Patrona, którym dla naszej szkoły są Kawalerowie Orderu Uśmiechu. Nie bez powodu nasza uroczystość była poświęcona Wandzie Chotomskiej, która była pomysłodawczynią Orderu Uśmiechu, a zainspirował ją chłopiec przebywający w szpitalu rehabilitacyjnym, który stwierdził, że chętnie dałby jakiś medal Jackowi z wieczorynki „Jacek i Agatka”. Za kilka dni bohaterowie dobranocki ogłosili na antenie konkurs na projekt Orderu Uśmiechu. Konkurs wygrała dziewczynka z Głuchołaz na Opolszczyźnie. A Wanda Chotomska otrzymała ten Order w 1969 roku, było to dla niej największe wyróżnienie w jej życiu. Ponieważ w tym roku przypada 55. rocznica tego odznaczenia, postanowiliśmy, że to właśnie wspomnienie o Wandzie Chotomskiej będzie nam towarzyszyło w tym dniu.

Część oficjalna uroczystości rozpoczęła się od wprowadzenia sztandaru, odśpiewania hymnu szkoły oraz przywitania przez panią Dyrektor przybyłych gości. A swoją obecnością zaszczycili nas: pani B. Hargot- kierownik oświaty w Lewinie Brzeskim, pani J. Grzybowska- sołtys Skorogoszczy, pan W. Górka – radny, pani M. Kłysz - dyrektor Domu Dziecka, pani E. Boczkowska - bibliotekarka oraz nasi Kawalerowie Orderu Wdzięczności, odznaczenia, które przyznajemy osobom wspierającym szkołę, a wśród nich znaleźli się: pani K. Szmondrowska, pani S. Piątek, pani D. Dąbek, państwo K. i G. Łubowscy.

Następnie rozpoczęła się część artystyczna, która miała formę telewizji śniadaniowej. Katarzyna Ścichopek i Maciej Kurzajeński (w ich role wcielili się Hanna Polanowska i Natan Dębowski) byli prowadzącymi program „Pytanie na drugie śniadanie”. Na początku wspaniale zaprezentowały się dzieci ze świetlicy terapeutycznej w piosence „Wiosna”, a wraz z nimi na scenę wjechała piękna pani Wiosna- kukła wykonana również przez dzieci na zajęciach świetlicowych.  Po nich wysłuchaliśmy piosenki „Order od dzieci” w wykonaniu uczniów klas IV-V.

Później inicjatywę przejęli prowadzący program, którzy do studia zaprosili panią Wandę Chotomską (rolę wspaniale odegrała Maja Jandziak) i przeprowadzili z nią wywiad, z którego mieliśmy okazję bliżej poznać tę wspaniałą i niezapomnianą  autorkę wierszy i opowiadań dla najmłodszych, twórczynię pierwszej polskiej dobranocki "Jacek i Agatka", autorkę tekstów piosenek. Gdyby nie ona polskie dzieci nie poznałyby Jacka i Agatki, Tadka Niejadka, kundla Burego czy jeża spod miasta Zgierza, nie zastanawiałyby się też, czy tygrysy jedzą irysy, czy dlaczego cielę ogonem miele? W trakcie wywiadu mogliśmy na prezentacji obejrzeć zdjęcia z różnych okresów życia Wandy Chotomskiej, a największą niespodzianką były zdjęcia z wizyty pani Wandy u nas w szkole w Skorogoszczy w 2000 roku. Rozmowa w studiu była przeplatana wierszami autorstwa pani Wandy (recytowali uczniowie klasy VI) oraz dwoma piosenkami (śpiewali uczniowie klasy III). Mogliśmy też zobaczyć jeden z pierwszych odcinków „Jacka i Agatki” – czarno-białej dobranocki naszych dziadków.

Jak w każdej telewizji śniadaniowej w naszej również była śniadaniowa kuchnia, w której kucharze (uczniowie klasy V) serwowali dania na drugie śniadanie. Oczywiście na początek nawiązali do zwyczaju przyznawania Orderu Uśmiechu – picia soku z cytryny. Później była zdrowa sałatka owocowa i przepyszne naleśniki. Na zakończenie mogliśmy degustować dania przygotowane przez naszych szkolnych kucharzy.

Wiele radości, uśmiechów i wspomnień związanych z naszym patronem wywołała w nas nasza pierwsza, i miejmy nadzieję, że nie ostatnia, telewizja śniadaniowa w naszej szkole.  Czekamy na ciąg dalszy, może za rok?

Uczniowie naszej szkoły mieli okazję wziąć udział w niezwykłym wydarzeniu. Na dużym ekranie za pomocą światła, piasku i cienia, w połączeniu z cudowną muzyką i głosem lektora, powstało niezwykłe widowisko. ,,Mały Książę” przedstawiony w ten właśnie sposób na pewno pozostanie z nami na długo. Piaskowa magia pobudziła naszą wyobraźnię, ale przede wszystkim zwróciła uwagę na to, czego nie da się powiedzieć słowami.

Święta już za nami, jednak dzięki naszym uczniom, znowu mogliśmy poczuć ten wyjątkowy klimat. 22 stycznia 2023 roku reprezentanci naszej szkoły wzięli bowiem udział w II Gminnym Konkursie Kolęd i odnieśli wielki sukces. Uczniowie klasy III (Alicja, Wiktoria, Żaneta i Wojtek) zaśpiewali piękną pastorałkę i zajęli III miejsce. Dziewczyny z klasy V (Lena, Klaudia, Nina) swoim wykonaniem pastorałki ,,Od serca do ucha” podbiły serca jury i zajęły I miejsce.

W kolejnej odsłonie cyklu żywych lekcji historii uczniowie naszej szkoły przenieśli się tym razem w XVI wiek, do czasów Rzeczpospolitej szlacheckiej, w której realne rządy sprawowała szlachta. Klasa VI przygotowała przedstawienie historyczne nawiązujące do tamtych czasów przedstawiając relacje chłopów pańszczyźnianych z Sarmatami, czyli ich panami. To swoiste historyczne show z udziałem publiczności, zaprezentowane klasom IV- VIII w dn. 27.01. 2023 roku w sali historycznej, składało się z kilku paneli.

W pierwszym panelu aktorzy zaprezentowali ogólne informacje o stanie szlacheckim i chłopskim, starając się o skontrastowanie obydwu stanów- ich sytuacji ekonomicznej, politycznej, obyczajowej i społecznej, pokazując chłopów jako niewolników, a szlachtę jako ich panów. Drugi panel był prezentacją scenek z codziennego życia rodziny chłopskiej Tarków i potężnego rodu szlacheckiego Kowalskich. Natomiast w panelu trzecim odbyła się “wymiana ciosów” między chłopami a szlachtą. W czasie dyskusji chłopi zaprezentowali szlachcie swoje krzywdy i zgłosili postulaty, których realizacja ulżyłaby ich nędznemu losowi. Po tej części do przedstawienia włączyła się publiczność ze swoimi pytaniami, argumentami, przemyśleniami, oskarżeniami, empatią, słowem uzewnętrzniła swoje emocje nagromadzone w czasie oglądania spektaklu. W ostatnim panelu publiczność mogła wyrazić swoją sympatię i przekonanie poprzez zajęcie miejsc po stronie chłopskiej lub szlacheckiej, a tym samym  pokazać uznanie dla gry aktorów.

W czasie tej niecodziennej lekcji historii prowadzonej właściwie przez uczniów dla uczniów, wzbogaconej oryginalnymi rekwizytami zebranymi przez dzieci (cepy, kosy, widły, sierpy, żarna, moździerze, dyby, bicze), kompletnymi strojami szlacheckimi, chłopskimi, żywymi dialogami, scenkami obyczajowymi  widzowie mogli zapoznać się z realiami epoki, poznać wiele przysłów, powiedzeń z języka polskiego, nazw, pojęć, poczuć się współuczestnikami przedstawienia, z którego z pewnością wiele zapamiętają, Nie sposób tu wymieniać wszystkich zalet takich przedstawień, ale zarówno pan od historii, który był prowadzącym-moderatorem, jak i aktorzy, publiczność, pani Dyrektor poczuli satysfakcję z takiego sposobu przedstawiania historii.

Wielkie podziękowania należą się rodzicom uczniów klasy VI, którzy w widoczny sposób wsparli swoje dzieci udzielając im pomocy w przygotowaniu przedstawienia oraz nieocenionemu panu Krzysztofowi, który wykonał cieszące się wśród dzieci dużym zainteresowaniem dyby. Lekcja zainspirowała uczniów klasy VIII do podjęcia inicjatywy przygotowania “Akcji pod Arsenałem”.

Celem projektu było ostrzeżenie, zwrócenie uwagi na problem przemocy wobec dzieci i młodzieży. Działania prowadzone w ramach projektu mają ostrzegać. Zwracać uwagę.  Uczyć widzieć więcej i lepiej.

W ramach projektu przeprowadziliśmy zajęcia edukacyjne dotyczące przeciwdziałania przemocy oraz alternatywnych form rozwiązywania konfliktów. Uczniowie wykonali także plakaty promujące akcję. Dodatkowo rozdawaliśmy pomarańczowe wstążki, które były symbolem akcji. 

W ubiegłym tygodniu PSP w Skorogoszczy odwiedzili Hellenowie! Grupę greckich bogów przywiozła prosto z Aten Ninusa Litwinius, która jak się okazało, ma polskie korzenie i znakomicie mówi w naszym języku. Greczynkę do szkoły zaprosił pan Roman Kania-nauczyciel historii.

            Pani Ninusa wraz z zaproszonymi bogami odwiedziła klasę V, VI, IV, VIII i po powitaniu: ,,Kalimera” (dzień dobry po grecku) opowiedziała o religii, demokracji, kulturze i roli kobiet w starożytnej Helladzie. Wyraziła ubolewanie, że kobiety nie mogły brać udziału w demokracji, nie mogły nawet być aktorkami, bo role kobiece grali przebrani mężczyźni. Kobiety miały rodzić dzieci i opiekować się domem. Mogły za to w wolnym czasie modlić się w świątyniach poświęconych  licznym greckim bogom. Przedstawiła też sylwetki bogów, którzy z nią nie przylecieli do Polski.

Po wystąpieniu pani Litwinius, głos zabrali towarzyszący jej bogowie, czyli Dionizos, Hera, Atena, Temida, Afrodyta.

Każdy z bogów opowiedział, jaką dziedziną życia się opiekuje, przedstawił trzymany w ręku atrybut. Hera mówiła o codziennym życiu bogów na Olimpie, o ucztach i picu ambrozji i nektaru, zapewniających bogom wieczną młodość, urodę, zdrowie i nieśmiertelność.

Atena wyraziła niezadowolenie, że na lotnisku zabrano jej włócznię, tarczę i miecz. W zamian pokazała gałązkę oliwną i oliwę w dzbanku, gdyż to ona, jak to podkreśliła z dumą, nauczyła Greków uprawy oliwek i ich wykorzystania w życiu. Temida-bogini sprawiedliwości, kobieta z wagą, mieczem i zawiązanymi oczami pochwaliła się, że rzeźby z jej wizerunkiem można oglądać prawie w każdym gmachu sądu.

            Uczniowie mieli czas na zadawanie pytań greckim gościom i dowiadywali się w ten sposób o interesujące ich sprawy.

Wizytę Greków poprzedziły zabawy historyczne nawiązujące do tematyki mitologicznej.

Jedną z nich było poszukiwanie na terenie szkoły Cerbera-trzygłowego psa, który uciekł Hadesowi z krainy cieni i nie pilnował jej bram, co zagroziło ucieczkami dusz i porządkowi świata.

Dobrze, że Cerbera odnalazła jedna z uczennic, a pan Kania przygarnął go w klasie nr 4. Pani Ninusa miała zabrać psa do Grecji i oddać go Hadesowi, ale psisko przyzwyczaiło się do uczniów i polubiło życie w klasie. Po negocjacjach z właścicielem ostatecznie Cerber został w Skorogoszczy i pomaga panu od historii w prowadzeniu lekcji. Uczniom aktywnym i grzecznym Cerber macha przyjaźnie ogonem, natomiast na niegrzecznych szczeka albo jednym pyskiem, dwoma lub trzema (w zależności od skali przewinień).

Stara i mądra zasada uczenia się przez zabawę jest jak najbardziej aktualna. Kolejne wyzwanie artystyczne podjęli uczniowie klasy VI: ,, Szlachta vs chłopi pańszczyźniani”

Jasas!

Dnia 10.11.2022 r. gościliśmy w naszej szkole pracowników firmy Zabawiarka. Przeprowadzili oni warsztaty czekoladowe, podczas których uczniowie dowiedzieli się więcej na temat pracy czekoladniczej, procesu powstawania czekolady oraz jej wartości odżywczych.

Europejski Tydzień Kodowania to wydarzenie, w ramach którego świętujemy kreatywność, pomysłowość, rozwiązywanie problemów i współpracę poprzez programowanie i inne działania związane z kodowaniem i technologią. Nasza szkoła już kolejny raz wzięła udział w tej inicjatywie.  Tegoroczny Codeweek to już 10. edycja. W związku z tym święto kodowania w naszej szkole trwało aż dwa tygodnie. Klasy 1-3 codziennie rozwiązywały jedno zadanie związane z kodowaniem. Podczas finału Codeweek 2022 mogliśmy podziwiać efekty pracy uczniów.  Młodsi budowali konstrukcje z klocków Lego, tworzyli do nich programy w aplikacji Lego Spike, uczyli się sterować robotami Photon czy programowali trasy dla robotów Ozobot. Starsi uczniowie doskonale poradzili sobie z robotami Lego Mindstorms. Wszyscy z zainteresowaniem obserwowaliśmy możliwości ich konstrukcji.

To oczywiście nie koniec naszej przygody z programowaniem. Klasy 1-3 kolejny rok uczestniczą w ogólnopolskim programie Uczymy dzieci programować. Pasje związane z kodowaniem można także rozwijać na naszych dodatkowych zajęciach, do udziału w których gorąco zachęcamy.

Anna Budziłowicz

20 października w Miejskim Domu Kultury w Oleśnie odbyła się Wojewódzka Uroczystość Dnia Edukacji Narodowej z udziałem Wojewody Opolskiego Sławomira Kłosowskiego i Opolskiego Kuratora Oświaty Michała Sieka, w trakcie której wręczono odznaczenia i nagrody wyróżniającym się nauczycielom i pracownikom oświaty. Medalem  Srebrnym za długoletnią służbę odznaczona została pani Renata Pawlus – dyrektor naszej szkoły. Medal za Długoletnią Służbę został  ustanowiony w 1938 r., a przywrócony w 2007 r. Jest nadawany za wzorowe, wyjątkowo sumienne wykonywanie obowiązków wynikających z pracy zawodowej w służbie Państwa.

Europejski Tydzień Kodowania w tym roku obchodzimy między 8 a 23 października. W tym roku to wydarzenie wyjątkowe, bo jest to 10. edycja Codeweek. Nasz udział w nim to już także nasza szkolna tradycja. W tych dniach na uczniów klas 1-3 czekają wyjątkowe aktywności związane z kodowaniem i programowaniem. Starsi uczniowie będą mogli spróbować swoich sił w roli konstruktorów i programistów z Lego Mindstorms. Kolejny raz uczestniczymy w tym wydarzeniu razem z programem Uczymy dzieci programować. Więcej na temat tego przedsięwzięcia można dowiedzieć się na stronie https://codeweek.eu/.

22 czerwca 2022 r. na Zamku w Mosznej odbył się event posumowujący projekt „Bioróżnorodność Opolszczyzny w ujęciu wodnym czyli H2O dla BIO”.

Event pod hasłem ,,W rytmie natury, w rytmie BIO‘‘ zakończył wszystkie kampanie edukacyjno –  informacyjne zrealizowane w projekcie warsztaty dla dzieci i młodzieży w Zaczarowanym Świecie – Centrum Nauki i Eksperymentu oraz w Ośrodku Szkoleniowym w Niwkach.

Za nami liczne warsztaty, festiwale ekologiczne, konkursy (wiedzy ekologicznej, fotograficzny, malarski) zielona szkoła, konferencje, seminaria.

Wyróżnienie w konkursie malarskim pt. „Świat wodny przyrody Opolszczyzny pędzlem malowany” otrzymała Łucja Nemś.

II wyróżnienie w konkursie wiedzy ekologicznej pt. „Świat wodny przyrody Opolszczyzny” zdobyła Maja Ochman.

To już kolejne zadanie realizowane w naszej szkole w ramach miedzyprzedmiotowego projektu „Od romantyzmu do romantyczności”, którego głównym celem jest przybliżenie życia i twórczości polskich romantyków, a było nim spotkanie z poezją, ramach którego odbyły się dwa konkursy: plastyczny i recytatorski. Spotkanie miało miejsce 05.05.2022 r.

W konkursie plastycznym uczniowie przedstawili własne interpretacje wybranych wierszy romantyków. Najwyżej jury oceniło prace następujących uczestników:

- w kategorii klas I-III:

1. miejsce – Jakub Wesołowski

2. miejsce – Łukasz Biernacki

3. miejsce – Kamila Soroczyńska,

- w kategorii klas IV – VI:

1. miejsce – Łucja Nemś

2. miejsce – Hanna Polanowska

3. miejsce – Kamil Romkowski.

Z kolei konkurs recytatorski poświęcony był Marii Konopnickiej. Uczestnicy rywalizowali w trzech kategoriach wiekowych, a najwyżej zostali ocenieni następujący uczniowie:

- w kategorii klas I-III:

1. miejsce – Łukasz Biernacki

2. miejsce – Franciszek Sztajglik

3. miejsce – Rafał Gądzik i Franciszek Włoszek,

- w kategorii klas IV- VI

1. miejsce – Hanna Polanowska

2. miejsce – Maja Jandziak

3. miejsce – Liliana Wajs,

- w kategorii klas VII – VIII:

1. miejsce – Hanna Zawada

2. miejsce – Marta Piątek

3. miejsce – Amelia Zelek.

Uczestnikom konkursów dopingowali rodzice i dziadkowie. Nie zabrakło też słodkiego poczęstunku przygotowanego przez rodziców. Było to wspaniałe  majowe spotkanie. Cieszymy się, że po dwóch latach mogliśmy wznowić naszą szkolną majową tradycję wspólnych spotkań z poezją.

Organizatorzy dziękują uczestnikom, rodzicom, przybyłym gościom oraz wszystkim, dzięki którym odbyła się ta uroczystość. 

W tym roku w naszej szkole realizujemy międzyprzedmiotowy projekt „Od romantyzmu do romantyczności”, który poświęcony jest 200. rocznicy romantyzmu polskiego. W związku z tym jedno z zadań tego projektu postanowiliśmy poświęcić romantycznym Kawalerom Orderu Uśmiechu. Właśnie pod takim hasłem przebiegało nasze szkolne święto, czyli Dzień Patrona, które obchodzimy 21 marca 2022 r.

Na dwóch pierwszych lekcjach uczniowie pod opieką swoich wychowawców wykonywali dwa zadania: plakat o wybranym przez uczniów romantycznym Kawalerze Orderu Uśmiechu oraz za pomocą rutyn Myślenia Krytycznego przedstawiali wybranego Kawalera. Następnie odbył się apel, na którym wszystkie  klasy zaprezentowały swoje prace. Na zakończenie wspólnie odśpiewaliśmy hymn naszej szkoły.

Świętowaliśmy inaczej, ale na pewno towarzyszyły nam 4xK, czyli kooperacja, kreatywność, komunikacja i krytyczne myślenie.

W minionym tygodniu w Szkole Podstawowej w Skorogoszczy świętowaliśmy Dzień Życzliwości i Praw Dziecka. Była to wspaniała okazja, by przypomnieć sobie ile radości i szczęścia daje obecność drugich obok nas i jak pięknie jest być DZIECKIEM.

Już od wejścia do szkoły witały nas miłe i ciepłe sentencje umieszczone na ścianach, które sprawiały uśmiech na niejednej twarzy. Kolejnym akcentem było przygotowanie przez każdą klasę dekoracji drzwi swojej sali, która nawiązywała do obchodzonego święta. Myślą przewodnią tego zadania były słowa Janusza Korczaka: ,,Kiedy śmieje się dziecko, śmieje się cały świat”. Zadanie to nosiło nazwę ,,Aleja Życzliwości” i każdy kto wędrował od drzwi klasy I, aż do drzwi klasy VIII mógł odczytać i poskładać wyrazy tworzące ten cytat.

W trakcie obchodów nie mogło zabraknąć miłych słów i kolorowych laurek, które każdy mógł napisać i przekazać wybranej osobie za pomocą ,,Poczty Życzliwości”.

,,Życzliwość nic nie kosztuje, a tak wiele daje”- pamiętajmy o drobnych gestach życzliwości, uśmiechu i dobrym słowie każdego dnia; to prosty i łatwy sposób na to, aby życie było piękniejsze.

Uśmiechamy się do Was!!!

Wszystkiego dobrego!!!

• 8.00 Msza Święta ( uczniowie pod opieką rodziców)
• 9.00 - Klasa I uroczyste rozpoczęcie roku na sali gimnastycznej z rodzicami.
• 9.00 – klasa II i III spotkanie z wychowawcą w salach lekcyjnych
• 9.00- klasy IV-VIII spotkanie z wychowawcami w salach lekcyjnych (nowy budynek szkoły)

• Klasa IV- sala nr 2
• Klasa V- sala nr 4
• Klasa VI- sala nr 1
• Klasa VII- sala nr 14
• Klasa VIII a- sala nr 19
• Klasa VIII b- sala nr 9

Odjazd autobusu szkolnego o godzinie 11.00